Os participantes compreenderão melhor as perspectivas e sentimentos uns dos outros no contexto de pessoas que compartilham informações pessoais online. Tempo estimado: 55 minutos [25 minutos] Atividade # 1 [30 minutos] Atribuição Atividade em grupo ou individual: Grupo Idades: 11-18 …
Os participantes explorarão as qualidades que constituem relacionamentos saudáveis e gentis e a influência dos comportamentos online em ambos os relacionamentos saudáveis e não saudáveis. Nos próprios grupos, os participantes também examinarão as oportunidades e os desafios em torno do …
Os participantes aprenderão a desenvolver um plano inicial para sua própria campanha de ativismo. Tempo estimado: 70 minutos [20 minutos] Atividade # 1 [50 minutos] Atribuição Dependendo do tempo que você alocou para cada reunião do grupo, sugerimos que você …
Os participantes aprenderão o conceito de defesa de uma causa identificando um problema que afete suas comunidades e pensando em duas mudanças que eles gostariam de ver no futuro em relação a esse problema. Tempo estimado: 80 minutos [30 minutos] …
Os participantes aprenderão a aproveitar as redes sociais para promover seus esforços em apoio a uma causa. Eles também aprenderão a desenvolver conteúdos online para divulgar informações sobre as causas que defendem. Tempo estimado: 75 minutos [15 minutos]: Atividade # …
Os participantes aprenderão e identificarão maneiras pelas quais vários tipos de mídia podem ser usados para promover a conscientização sobre um problema. Tempo estimado: 80 minutos [15 minutos] Atividade # 1 [65 minutos] Atribuição Dependendo do tempo que você alocou …
Os participantes examinarão como sua identidade online e o conteúdo que eles criam e compartilham se relacionam com seus objetivos (por exemplo, relacionados à carreira, pessoais, habilidades / interesses que gostariam de perseguir). Eles explorarão como gerenciar uma persona online que …
Os participantes serão capazes de identificar um tipo de informação pessoal que podem gerenciar online, uma forma de informação que não podem controlar totalmente online e uma coisa que podem fazer sobre algum aspecto de suas informações pessoais online não …
Os participantes examinarão o papel da perspectiva ao avaliar as informações vinculadas à sua presença online ou à presença online de outras pessoas. Eles ganharão consciência dos fatores contextuais relevantes (por exemplo, tempo, cultural, social, local / regional / global) que …
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